CIBERNÉTICA PEDAGÓGICA I

La pedagogía cibernética enfoca el acoplamiento que debe existir entre el aprendiz y las posibilidades que le aporta la máquina. Por su puesto,que esta teoría, dada la época de su surgimiento, dentro de la escuela conductista, se enfoca, básicamente, hacia el área instruccional mecánica.Pero indudablemente, es uno de los más claros antecedentes de la intervención pedagógica, ya que marca el inicio del camino que hay que seguir en los estudios pedagógicos para orientar el uso del computador dentro de las instituciones educativas.La pedagogía cibernética propone la substitución del enfoque tradicional de la educación, por un enfoque de sistemas, organizados y estructurados en cadenas analógicas a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Además en esta asignatura se abarcan los antecedentes y generaciones de las computadoras, con la finalidad de brindar información actualizada sobre este importante campo de la actividad humana y a proporcionar explicaciones acerca del porque y como ha sido el avance de las computadoras hasta nuestros tiempos.